공공기관 홍보 실무교육
정책홍보·보도자료 작성·언론대응·위기관리
공공부문 홍보의 구조를 정확히 이해하고, 보도자료 작성, 언론응대, 위기 시 커뮤니케이션, SNS 운영까지 현업에서 반복적으로 필요한 핵심 실무를 2일간 집중적으로 정리하는 과정입니다.
교육 핵심 정보
이 과정을 통해 정리되는 것
- 공공기관 홍보업무의 전체 흐름과 판단 기준
- 보도자료 기획·작성·배포·모니터링 실무
- 기자 문의, 오보, 부정 기사 대응 원칙
- 기관 특성에 맞는 SNS 및 블로그 운영 방향
H2. 과정 개요
검색 유입과 신청 전환을 동시에 고려해 과정명, 핵심 편익, 과정 정보를 간결하고 구조적으로 정리하였습니다.
| 항목 | 내용 |
|---|---|
| 과정명 | 공공기관 홍보 실무교육: 정책홍보·보도자료 작성·언론대응·위기관리 |
| 보조 표기 | 공공부문 기관 및 정책 홍보 실무역량 Level Up 연수 |
| 과정 성격 | 공공부문 사례 중심의 2일 집중 실무과정 |
| 핵심 주제 | 정책홍보, 보도자료 작성, 언론대응, 위기관리, SNS 운영 |
H2. 이런 분께 추천합니다
수강대상을 기관 유형, 직무, 경력 수준, 실제 업무 상황 중심으로 구분하여 적합성을 한눈에 확인할 수 있도록 구성했습니다.
| 구분 | 추천 대상 |
|---|---|
| 기관 유형 | 중앙부처, 지방자치단체, 준정부기관, 공기업, 공단, 재단, 기타 공공기관 |
| 부서·직무 | 대변인실, 홍보팀, 사업부서 홍보담당, 직속·산하기관 홍보담당 |
| 경력 수준 | 초임자, 경력 1~3년 차, 실무 기준 정립이 필요한 담당자 |
| 업무 특성 | 보도자료 작성, 기자응대, 정책홍보, SNS 운영, 현안대응을 함께 수행하는 실무자 |
| 특히 추천 | 1인 또는 소수 인력으로 홍보업무를 총괄하는 담당자, 기관장 관심 정책 홍보를 맡은 실무자 |
H2. 수강 전과 수강 후의 변화
실무자가 현재 겪는 어려움과 교육 후 기대 변화를 비교하여 과정의 필요성과 편익을 직관적으로 제시합니다.
H3. 수강 전
| 정책홍보 이해 | 공공기관 홍보와 민간 홍보의 차이를 감각적으로만 이해 |
|---|---|
| 보도자료 작성 | 제목, 리드, 메시지 구성이 늘 불안정 |
| 언론대응 | 기자 문의, 자료 요청, 오보 대응 시 판단 기준이 불명확 |
| 위기관리 | 개인 경험과 직관에 의존한 대응 |
| SNS 운영 | 채널은 운영하지만 기관 특성에 맞는 전략은 불명확 |
H3. 수강 후
| 정책홍보 이해 | 공공부문 홍보의 구조와 목적, 우선순위를 체계적으로 이해 |
|---|---|
| 보도자료 작성 | 기획–작성–배포–모니터링의 일관된 흐름 확보 |
| 언론대응 | 사안별 대응 원칙과 초기 대응 절차를 구조적으로 정리 |
| 위기관리 | 메시지, 채널, 시점, 대응 수위에 대한 기준 확보 |
| SNS 운영 | 기관 유형과 사업 특성에 맞는 채널 운영 방향 정리 |
H2. 교육 목적과 학습목표
본 과정은 공공기관 정책홍보의 특성과 구조를 이해하고, 보도자료 작성, 언론관계, 위기대응, SNS 운영 등 홍보 실무 전반을 보다 체계적이고 효율적으로 수행할 수 있도록 지원하는 데 목적이 있습니다.
H3. 학습목표
| 구분 | 학습목표 |
|---|---|
| 목표 1 | 공공기관 정책홍보와 민간 홍보의 차이를 이해하고 업무 목적과 우선순위를 명확히 설정한다. |
| 목표 2 | 홍보기획, 보도자료 작성, 언론응대, 이슈대응, 채널운영의 기본 구조를 체계적으로 이해한다. |
| 목표 3 | 공공부문 사례를 바탕으로 실무에 바로 적용 가능한 실행 기준과 판단 기준을 익힌다. |
| 목표 4 | 시행착오를 줄이고 제한된 인력과 시간 안에서 보다 효율적으로 업무를 수행할 수 있는 역량을 확보한다. |
H2. 교육 특징
민간 마케팅 중심 강의가 아니라 공공기관 홍보 실무자가 실제로 활용할 수 있는 판단 기준과 업무 흐름을 중심으로 구성된 과정입니다.
| 구분 | 내용 |
|---|---|
| 공공부문 특화 | 공공기관·지자체·공기업·재단 등 공공부문 특성에 맞춘 정책홍보 실무교육 |
| 실무 중심 | 보도자료 작성법에 그치지 않고 기획–배포–모니터링–언론대응–위기관리까지 연계 학습 |
| 사례 기반 | 공공기관 홍보담당자가 실제로 겪는 현안 중심의 사례 분석과 적용 방안 제시 |
| 구조화 학습 | 처음 업무를 맡은 담당자도 이해할 수 있도록 업무 흐름과 판단 기준을 구조화하여 설명 |
| 검색환경 반영 | 포털 및 AI 검색 환경 변화를 고려한 제목, 메시지, 배포, 콘텐츠 운영 관점 반영 |
| 즉시 활용성 | 교육 종료 후 현업에 바로 적용 가능한 체크포인트와 실무 기준 확보 가능 |
H2. 강사 및 기대효과
| 구분 | 내용 |
|---|---|
| 강의 경력 1 | 문화체육관광부 국민소통실 주관 중앙부처 대변인실 대상 ‘정책 마케팅 역량강화’ 과정 강사 |
| 강의 경력 2 | 한국언론진흥재단 정부광고주 대상 ‘정부 광고 성과 정량화’ 과정 강사 |
| 기대효과 1 | 공공기관 홍보업무의 전체 프로세스를 구조적으로 이해 |
| 기대효과 2 | 보도자료, 언론응대, SNS 운영, 위기대응 과정에서 반복되는 오류 감소 |
| 기대효과 3 | 업무 우선순위와 판단 기준 정립을 통한 시간 절감 및 협업 효율 향상 |
| 기대효과 4 | 기관장 관심 정책과 현안 사업을 보다 설득력 있게 설명할 수 있는 기반 확보 |
H2. 교육일정 및 운영 정보
| 항목 | 내용 |
|---|---|
| 2026년 일정 | 4월 23~24일 / 9월 14~15일 / 11월 19~20일 |
| 환급여부 | 비환급 과정 |
| 특이사항 | 교육생 요청 시 소속기관 제출용 교육 참가 요청·확인 공문 발급 가능 |
H2. 커리큘럼
기존 내용의 핵심을 유지하되, 과정 이해도를 높이기 위해 섹션별 목적이 드러나도록 H3 구조와 표 중심 요약으로 재구성하였습니다.
H3. 1일차 커리큘럼
10:00 ~ 17:00 / 총 6시간오리엔테이션 및 네트워킹
명함 지참, 과정 안내, 수강생 간 인사 및 사례 교류
| 구분 | 내용 |
|---|---|
| 오리엔테이션 | 교육 목적, 운영 방식, 전체 흐름 안내 |
| 네트워킹 | 기관 간 실무 사례 교류와 벤치마킹 기회 마련 |
1. 공공기관 정책홍보의 이해
공공부문 홍보와 민간 홍보의 차이, 정책홍보의 목적과 역할 정립
| 세부 항목 | 내용 |
|---|---|
| 구조 차이 | 공공부문 홍보의 목적, 대상, 공공성, 책임성 차이 이해 |
| 홍보 이론 | 정책홍보에 적용 가능한 주요 이론과 실무 활용 방식 |
| 최근 트렌드 | 공공부문 홍보환경, 채널, 검색환경 변화 분석 |
2. 기관장 관심 정책 홍보기획 실무
정책의 공익성과 필요성을 효과적으로 설명하는 메시지 설계
| 세부 항목 | 내용 |
|---|---|
| 여론 분석 | 이해당사자 의견과 국민 여론을 바탕으로 정책 수용성 점검 |
| 메시지 설계 | 정책 목적, 수혜자, 기대효과 중심의 핵심 메시지 개발 |
| 전달 전략 | 화자, 시기, 채널을 고려한 전달 방식 설계 |
3. 공공기관 보도자료 작성 실무
정책홍보 특성에 맞는 보도자료 기획, 취재, 작성법
| 세부 항목 | 내용 |
|---|---|
| 목적 이해 | 공공기관 보도자료의 기능과 활용 목적 정리 |
| 기획·취재 | 기사화를 고려한 자료수집, 내부 취재, 협업 구조 정리 |
| 소재 발굴 | 기사화 가능성을 높이는 정책홍보 소재 찾기 |
| 데이터 활용 | 첨부사진, 통계, 숫자 자료를 메시지와 연결하는 방식 |
4. 검색과 노출을 고려한 보도자료 글쓰기
제목, 리드문, 핵심 메시지, 포털·AI 검색 환경을 고려한 작성법
| 세부 항목 | 내용 |
|---|---|
| 문체와 구성 | 보도자료 문체와 일반 홍보문안의 차이 이해 |
| 제목 작성 | 주제를 부각하는 제목 구성 원칙과 키워드 설계 |
| 리드문 | 핵심 메시지를 효과적으로 배치하는 리드문 구성 |
| 검색 가시성 | 핵심·연관 키워드를 과도하지 않게 반영하는 방식 |
5. 보도자료 게재율 제고 전략
정책 정보의 시각화와 이슈 연계를 통한 기사화 가능성 강화
| 세부 항목 | 내용 |
|---|---|
| 시각화 | 표, 그래프, 인포그래픽 활용 기준과 사례 |
| 그래프 선택 | 메시지 전달에 적합한 그래프 유형 선택 원칙 |
| 이슈 연계 | 계절, 월별, 사회 이슈와 정책을 연결하는 기획법 |
6. 보도자료 배포 및 모니터링 실무
배포 시점, 기자 관점, 기사 모니터링 체계 정리
| 세부 항목 | 내용 |
|---|---|
| 전략적 배포 | 배포 방식과 타이밍이 기사화에 미치는 영향 이해 |
| 배포 시점 | 목적에 따라 배포 시간과 방식을 조정하는 기준 |
| 모니터링 | 기사 모니터링 체계와 소수 인력 환경의 운영 팁 |
H3. 2일차 커리큘럼
10:00 ~ 15:00 / 총 4시간7. 공공기관 언론대응 실무
기자 문의 대응, 자료 제공, 오보 대응의 기준 정립
| 세부 항목 | 내용 |
|---|---|
| 자료 작성 | 기자에게 제공하는 자료의 구성과 유의사항 |
| 자료 요청 대응 | 자료 제공 범위, 수준, 소요기간에 대한 판단 기준 |
| 오보 대응 | 오보 및 부정 보도 발생 시 초기 대응 절차 정리 |
8. 언론분쟁·저작권·초상권 등 홍보 리스크 대응
공공기관이 알아야 할 법적·실무적 대응 선택지
| 세부 항목 | 내용 |
|---|---|
| 기본 쟁점 | 명예훼손, 초상권, 저작권 관련 기본 이슈 이해 |
| 분쟁 유형 | 정정보도, 반론보도, 추후보도 청구의 개념과 활용 가능성 |
| 공식 대응 | 언론중재위원회 활용과 기관 차원의 검토 포인트 |
9. 공공기관 위기관리 커뮤니케이션
위기 상황에서 대변인실·홍보팀이 작동하는 방식 이해
| 세부 항목 | 내용 |
|---|---|
| 위기 특성 | 공공기관 위기의 진행 과정과 주요 리스크 유형 |
| 대응 원칙 | 메시지 설계, 대응 순서, 내부 협업의 기본 원칙 |
| 채널 전략 | 언론, SNS, 홈페이지 등 채널별 역할 구분 |
| 사례 분석 | 사회적 이슈, 기관장 리스크, 정책 불만 확산 사례 비교 |
10. 공공기관 SNS 및 블로그 운영 실무
기관 특성에 맞는 채널 운영과 소수 인력 환경의 효율화
| 세부 항목 | 내용 |
|---|---|
| 채널 역할 | 언론 외 확산 채널로서 SNS의 기능과 한계 |
| 채널 선정 | 기관 유형별 적합 채널 선정 기준 |
| 운영 효율화 | 하나의 콘텐츠를 다채널로 재구성하는 실무 방식 |
| 환경 변화 대응 | 유튜브 성장과 플랫폼 변화에 따른 전략 재정비 |
11. 공공기관 홍보용 사진 촬영 실무
보도자료, 홈페이지, 사보, 행사 기록에 맞는 사진 활용법
| 세부 항목 | 내용 |
|---|---|
| 상황별 촬영 | 보도용, 내부행사, 외부행사, 기관장 중심 사진의 촬영 기준 |
| 이미지 활용 | 홈페이지·사보와 보도자료용 이미지의 목적 차이 이해 |
| 배포 원칙 | 이미지 첨부 방식과 기자 배포용 메일 형식 정리 |
강의 종료 후 수료증이 배부됩니다.
H2. 표현 개선 비교
공공기관 교육상품의 신뢰도와 설명력을 높이기 위해, 과장되거나 오해를 줄 수 있는 표현을 보다 공식적이고 균형 있는 문안으로 조정했습니다.
| 기존 표현 | 개선 표현 | 개선 이유 |
|---|---|---|
| 100% 게재되는 소재 발굴 | 기사화 가능성을 높이는 소재 발굴 | 과장 표현 완화, 신뢰도 제고 |
| 기자들이 읽어볼 수 밖에 없게 만들기 | 기자 열람 가능성을 높이는 배포 전략 | 강압적 표현 제거, 전문성 강화 |
| 이해당사자를 건너뛰고... | 이해당사자와 일반 국민을 구분한 메시지 설계 | 공공기관 교육에 맞는 균형적 표현 |
| 언론사가 반응할 수 밖에 없는 압박 | 공식 대응 수단과 분쟁 대응 절차 | 법적·실무적 신뢰 확보 |
공공기관 홍보 실무의 핵심을 2일간 집중 정리하는 과정
공공기관 홍보업무를 처음 맡았거나, 실무 기준을 체계적으로 정리하고 싶은 담당자에게 적합합니다. 보도자료 작성, 기자응대, SNS 운영, 현안대응을 동시에 수행하는 공공부문 실무자에게 특히 유용합니다.
수강신청 바로가기H3. 추천 대상 요약
- 홍보업무를 처음 맡은 공공기관 실무자
- 보도자료 작성과 기자응대를 함께 수행하는 담당자
- 기관장 관심 정책과 현안 홍보를 맡은 실무자
- 소수 인력으로 SNS, 블로그, 언론홍보를 함께 운영하는 담당자
H3. 교육 문의
| 전화 | 02-6095-6890 |
|---|---|
| 이메일 | info@pr-edu.co.kr |
| 교육장소 | 강남 교육장 |
| 특이사항 | 교육 참가 요청·확인 공문 발급 가능 |
| 과 정 명 - 보도사진 촬영 및 후보정 역량강화 워크숍 | ||||||||||||
| 교육개요 | ||||||||||||
| 교육기간 | 3일 | 교육시간 | 총 18시간 | |||||||||
| 교육장소 | 강남 교육장 | 교육문의 | (02)6095-6890 info@pr-edu.co.kr |
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| 교육비 | 1,760,000원(VAT포함) | 환급여부 | 비환급 과정 | |||||||||
| 교육신청 | ▼ 페이지 하단 참조 ▼ | 기타사항 | 교재비 및 중식비 포함 | |||||||||
| 교육일정 | ||||||||||||
| 2025년 | 1월 | 2월 | 3월 | 4월 | 5월 | 6월 | 7월 | 8월 | 9월 | 10월 | 11월 | 12월 |
| 강남 교육장 | ||||||||||||
| 교육소개 | ||||||||||||
| 구 분 | 내 용 | |||||||||||
| 교육목적 | - 사진 담당자의 촬영 실력 향상 | |||||||||||
| 학습목표 | - 사진 촬영 업무 능력 향상 · 사용 목적(보도자료, 사보, 홈페이지, SNS)에 맞춘 촬영 기법 숙달 - 보도자료의 효과를 높이는 첨부 이미지 생산 · 보도자료의 활용도를 높여 기사 게재율을 높일 수 있는 이미지 기획 및 촬영 |
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| 교육특징 | - 업무용 사진 촬영에 꼭 필요한 기법 중점 교육 - 교육생 맞춤 실습 및 피드백(기존 촬영 사진 및 실습시 촬영 사진) |
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| 기대효과 | - 업무용, 기록용 등 목적에 부합한 사진 촬영 능력 확보 - 보도자료 배포시 게재율 상승 (언론에서 원하는 사진 제공 능력 확보) |
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| 교육대상 | - 업무용 사진 촬영 담당자 - 홍보, 사보 담당자 - 홍보팀 신입 - 사진에 전문성이 필요한 담당자 |
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| 준 비 물 | - 카메라 - 렌즈, 플래시 - 촬영한 사진 100장 이상 카메라 메모리 카드에 담아오세요. |
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| 커리큘럼 | ||||||||||||
| 교육시간 | 내 용 | |||||||||||
| 1일차
(6시간) 10:00 ~ 17:00 |
- 오리엔테이션 (명함 지참, 수강생간 인사) - 네트워킹 (첫 날 공동 점심식사 및 커피 타임 등을 통해 교육생간 원활한 의견 교환의 장 마련) |
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| ■ 카메라의 이해 1. 카메라 및 렌즈의 종류 2. DSLR 카메라 사용법의 전반적 이해 - 카메라와 사진을 처음 접해도 쉽게 업무용 사진 촬영하는 법 - 본인 카메라로 교육내용을 수시로 실습해 짧은 시간에 숙달 3. 보유한 카메라를 효과적으로 활용할 수 있는 방법 |
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| ■ 사진 촬영 기법 1. 조리개 - 조리개의 역할과 사용법에 따른 결과 비교 (실습) • 상황별 조리개 사용 유형 2. 셔터스피드 - 셔터스피드의 역할과 사용법에 따른 결과 비교 (실습) • 업무용 촬영 최소 값 제공 3. ISO - ISO의 역할과 세팅값 변화에 따른 결과 비교 (실습) • 안 흔들리는 간단한 촬영 값 제공 4. 촬영모드 선택 - 업무용 촬영시 적절한 촬영 모드 선택 - 노출우선모드 • 기본적 사용 상황 및 특별한 상황에 따른 적용 5. 플래시 촬영 - 플래시 촬영의 목적 - 플래시 촬영 범용 세팅값 적용 (실습) • 카메라 촬영모드, 플래시 발광 모드, 셔터스피드, 조리개, ISO (수강생 1:1 세팅) |
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| ■ 상황별 보도사진 촬영기법 1. 보도사진(언론 배포용) - 언론에 보도된 사진을 활용한 ‘보도자료용 사진’ 유형 - 유형별 G00D/BAD 분석을 통한 언론게재 잘되는 연출 법 2. 내부 행사(시무식, 주주총회, 수여식 등) - 빔프로젝터 화면이 잘 보이도록 촬영하는 법 - 정적인 장면을 역동적인 장면으로 연출하는 법 3. 외부 행사(직원 돋보이게 하는 방법) - 행사에서 당사VIP 및 직원들을 돋보이게 하는 법 - VIP 수상장면 필수 연출 법 4. 홈페이지·사보 사진(보도용과 다른 접근) - 홈페이지 및 사보용 사진 연출 법(보도사진과 확연히 다름) |
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| ■ 종합 실습 1. 내 카메라 필요기능 숙지 - 보유 카메라별 업무용 사진 촬영 최소 충족 조건 확인 2. 사무실, 강당, 현장에서 안 흔들리는 사진 촬영 방법 실습 - 손쉽게 선명한 사진 촬영 결과물 얻을 수 있는 방법 숙지 3. 어두운 강당, 호텔 행사, 빔 프로젝터를 활용한 발표회장에서 밝게 촬영하는 방법 실습 - 간단한 조작 및 적절한 렌즈 선택으로 밝은 사진을 촬영하는 방법 숙지 4. 실습 촬영 사진 리뷰 - 교육생의 실습 촬영사진 개별 코칭(개선 방향 및 방법) |
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| 2일차 (6시간) 10:00 ~ 17:00 |
■ 짜임새 있는 촬영 1. 사진 구성 - 주제를 명확히 드러내는 촬영 - 상황별 구도 유형 파악 (시무식, 주주총회, 시상식, 단체, 사보용) 2. 장면 연출 - 단체사진 : 자연스러운 연출 - 후원행사 : 현수막 및 판넬 활용 - 주주총회 : 역동적 장면 연출 - 시상식 : 시상자와 수상자 복합적 활용 - 협약식 : 협약서, 현수막, 참가자 활용 3. 트리밍 - 불필요한 부분 제거 효과 확인 - 주제를 부각하는 트리밍 기법 |
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| ■ 교육생 실무 촬영 사진 리뷰 1. 현업에서 촬영한 교육생 촬영 사진 리뷰 (50장 이상 메모리 카드에 저장 지참) - 자주 촬영하는 장소의 전체 전경 및 실제 촬영 결과물 상세한 촬영 값 세팅 및 구도, 연출 솔루션 2. 문제점 파악 및 개선 점 제시 - 특정 장소에서의 사진 촬영 조건 선택 방법 |
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| ■ 보도사진
기사화 시키는 실제 요건 (기자에게 선택 받는 보도사진) 1. 보도자료 배포시 필수적 조건 - 사진 및 상세자료 파일 첨부시 필수 요건 • 첨부한 자료를 기자에게 효과적으로 어필하는 법 2. 사진 첨부시 파일 최적화 - 보도자료 첨부시 이미지 사이즈, 용량 최적화 기준 3. 언론에서 선호하는 사진 구성 - 언론에 게재된 이슈별 선호 사진 유형 분석 • 언론에서 선호하는 구도 및 연출법 상세 설명 4. 포털 상위에 회사 사진 노출 방법 - 첨부한 이미지가 포털 상위에 노출되는 법 • 캡션 설정, 키워드 선정 등 복합적 요인 설명) |
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| ■ 언론게재를
위한 실전 사진 편집 방법 1. 보도사진으로 주목 받는 후보정 - 이미지에서 특정부분 합성 및 불필요한 부분 제거 방법 • 수정 및 합성이 필요한 보도자료의 경우 티 안나는 편집 법 2. 필수적으로 변환해야 하는 이미지 데이터 - 포토샵으로 보도자료에 첨부하는 이미지 최적화 방법 • 보도자료 첨부시 필수적으로 변환해야 하는 데이터 설명 3. 검색이 잘되게 하는 메타데이터 입력 - 촬영한 이미지의 메타데이터 조정 • 포털 검색에서 우선적으로 검색되는 조건 설정 법 4. 기업 무료사용 보정 프로그램 사용법 - 포토샵 없이 기업에서 무료로 사용할 수 있는 이미지보정 프로그램 소개 및 상세 사용 방법 |
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| ■ 실전
촬영 실습 1. 상황별 필수 사진 찍는 법 - 좋은 사진은 둘 째, 첫 째는 일단 찍어야 한다 2. 상황별 직원 연출법 - 소품, 인원, 복장, 행동 등을 적극 활용해 자연스럽고 눈에 띄는 보도사진용 연출 |
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| 3일차
(4시간) 10:00 ~ 15:00 |
■ 행사 촬영 상세 연출 방법 1. VIP 인터뷰 및 프로필 사진 촬영 2. 사내·외 행사 촬영시 상세 연출 - 행사 촬영시 주관사·부서와 사전 조율 항목 설명 VIP 및 행사 촬영시 필수적으로 인지하고 있어야 하는 항목과 준비해야 할 소품 상세 ■ 실제 업무용 사진 촬영 사례 1. 보도사진용 연출 사진 촬영 - 잘된 사진의 이유, 나쁜 사진의 이유를 비교 설명해 실무에 바로 적용할 수 있는 노하우 전달 2. 홍보용 연출 사진 촬영 - 노출 채널의 특성에 맞는 용도별 상황 연출 방법 3. SNS용 연출 사진 촬영 - 스토리 있는 사진을 찍는 법 |
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| ■ 개인별
집중 실습 1. 상황별 보도사진 연출 방법 - 실제 업무용 사진 촬영 사례를 교육생이 직접 연출 촬영 VIP 촬영을 위한 사전 준비, 자연스러운 표정 연출, 주목도 높은 사진 촬영 방법 2. 포토샵 후보정 실습 - 눈감은 단체사진 해결 - 얼굴 그림자 흐리게 하기 - 볼록한 사진 보정 - 배경이나 건물이 뒤로 누운 사진 보정 |
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| ※ 강의 종료 및 수료증 배부 | ||||||||||||
| 과정안내 (다운로드 - 아래 이미지 클릭) | ||||||||||||
교육신청
교육비 납부
수강후기